家家乐学校学生辅导经典案例：金芳
发布时间：2020-04-06 作者：六年级语文 金芳
TOC学习分享——发现长板，发挥长板
1
那是我来到家家乐第一年时所教的一位学生，她姓马，是一匹“黑马”。
在课堂，每当我点到为止，她就能很好地喊出我想要的答案，我深深为她敏捷的思维感到惊喜。
可是，当我看到她第一次考试的成绩，我愣住了，语文五十多，数学九十多。
我想，孩子数学如此优秀，语文课上的思维又是如此敏捷，于是我决心要帮助她发挥长板，学好语文。
“金老师，她回家从来不愿意复习，作业都是到最后关头乱赶出来的……”孩子的妈妈看起来很着急。
我给孩子举了个例子：有一个人，他的眼睛能看到超出常人的距离，可是不幸的是他陷入了深渊……
孩子有些不屑地说：“那他的眼睛就浪费了。”接着大笑了起来。
“对！就是这个道理‘站得高，看得远’。”
我说：“像你这样聪明的孩子是不可多得的，但如果不努力，优势也是无法发挥出来的，只有将自己立足的起点变得更高，优势才有发挥的余地。”
她若有所思，那双眼睛闪烁出智慧的光芒。
2
从此，我给孩子制定了一个计划，叫“每周四天”，只是为了巩固基础。我想，她再聪明，没有基础，长板也就无的放矢。
一段时间后，孩子的成绩果然有了一点点提升，于是，孩子信心倍增，甚至下课也常会来跟我讨论题目，我很欣慰。
她开始越来越明白自己在思维上的优势，为了更大限度地使长板更长，她不断充实自己。毕业前夕，孩子已在班上常考第一，且远远超过了第二名，最终以优异的成绩考入云大附中。
由此可见，发现长板，发挥长板在教育中的意义重大。
3
有人说，教育就是找到孩子心里的火花，并点燃它。
优秀的教育，在于找到孩子的长板，持续不断地加长，使长板更长。
